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关于体罚,一个学生家长想说点什么
       体罚作为一种教育惩戒手段,近年来被教育改革一再禁止。对此改革举措,总觉得有点矫枉过正。教育理念有时候和教育操作相去甚远,就是理想和现实之间总是有距离的,我觉得取消体罚,就是理想和现实的冲突之一。
那几天听说过一篇报道,老师在课堂上批评了一个学生,是批评——是骂,不是打——事后,该老师被责令向该生及该生家长赔礼道歉,更不可理喻的是,该校校长被责令解聘该教师。
 
    还听说过老师上课没收了一个学生的手机,造成学生跳楼自杀。老师责任可想而知。
 
    现在的孩子都怎么了?整体抗打击力下降。说不得更打不得,可是谁能保证,他的人生会一直被人们捧着,护着,路一直顺着,没有摔一下磕一下的时候?
 
这些来自我那当老师的姐姐的叙说,看的出来,带着不知所措的惶恐。“那以后学生看手机你们别管了!”“那不行,被查到了也是失职。”不知什么时候,老师成了这么一个高风险的职业。战战兢兢,左右为难。
 
中国教育,千百年来是讲究师道尊严的。学生是老师的工作对象,传道,授业,解惑,那是老师的职能,学生对老师有一定的畏惧感,能使这职能快速高效发挥。我小学的数学老师是我妈的学生,我妈特意叮嘱我要是不好好学,“就给我狠狠地打。”那时候老师体罚学生是被授权的。不好好学的孩子很多,老师打不过来,我因为有关系才得以有挨打的机会。一个板子加一分,没有白挨过的板子。看过一篇演讲,大意是凭什么教育要取消惩戒?很认同。
 
课业那么沉重,现在班容量又那么大,教学任务那么繁重,竞争从娃娃抓起啦!这么一个大环境,如何要求老师们“和风细雨”式的课堂,“润物细无声”的课堂效果?老师也是人,压力之下,也会有情绪。所以,取消体罚,根源不在教育操作者老师,在于应试教育体制本身出现的诸多问题。
 
 先抛开这些是是非非,成人的事,都不是什么大不了的事,我们信得过都会有烟消云散的时候。我们探讨一下被追责后,给孩子造成的影响。其实家长的态度直接决定孩子对自己受到体罚这个事儿的消化效果。老师体罚学生,一定会有他的缘由。尤其是小学生,如果家长怪罪老师,那么孩子自然会把所有的错都归因于老师,孩子对于自己得到惩罚的原因,那些过错全推诿了,得,这顿打白挨了。而家长如果理智分析,鼓励孩子承担后果,他就会有所改善。孩子摔倒了,鼓励他自己站起来,他不会哭很久,他自己也会知道见了石块要绕着走,但是你要怪罪那块石头的过错,他会踢它两下,疼的还会是孩子的脚。
 
 一个聪明的家长会努力让自己的孩子喜欢老师。喜欢老师,就会自觉主动按老师要求的去做。人生之初,受一些责骂不是什么坏事。我们毕竟替不了他们所有的挫折和悲欢。我们得让孩子学会忍,学会克服,学会承担。
 
    
一个聪明的家长会努力让自己的孩子喜欢老师
发布时间:2017-04-23 14:09
 
 
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